Наш старший сын, Алексей, пошел в школу почти 20 лет назад. Молодые родители поддерживали его, как могли, но повлиять на демотивирующую систему и подход учителей оказалось за гранью наших возможностей. Не помог и перевод в другую школу. Мы старались компенсировать недостатки системы своими образовательными проектами. Сегодня Алексей работает в Джемм.

Среднему сыну, Илье, педагого-медицинско-психологическая комиссия вообще постановила, что «нормальная» школа — не для него. Во время поездки в США мы познакомились с исследованиями о множественном интеллекте Гарвардской кафедры психологии. На протяжении следующих 15 лет мы развивали, в первую очередь, сильные стороны нашего сына. В результате Илья поступил в Академию искусств по классу фортепиано, а потом освоил 8ми летнюю программу обучения по классу барабаны всего за полгода.

Наша младшая дочь, Анечка, училась в удовольствие в младшей школе, но потом история повторилась. Перевод в престижную столичную школу не оправдал себя. Даже лучшие преподаватели, загнанные в рудиментарную систему, не могли развивать каждого ребенка как личность. Имея за плечами предыдущий опыт и знания о множественном интеллекте, мы приняли радикальное решение: забрать ребенка из стационарной школы и перевести ее на дистанционное образование. Следующие 3 года онлайн школа давала нам невероятную свободу. Исчезли изнуряющие ранние подъемы и пробки по дороге в школу. Мы вместе путешествовали, Анечка занималась танцами, год училась в США. Однако, в начале нам пришлось преодолеть кризис, ведь учеба онлайн — это совершенно новый навык, и его нужно освоить. Другой потенциальной проблемы — дефицита социализации — помог избежать Джемм: на протяжении года Анечка общалась с друзьями и наставниками как в «живых» лагерях и на встречах, так и онлайн.

Мы провели обучение о том, как задействовать сильные стороны для тысяч родителей, педагогов и детей, но поняли, что, пока мы будем менять школу, еще несколько поколений детей ее закончат. Нужно воплощать свою мечту. Поэтому мы объединяем культуру Джемм, где развиваются сильные стороны детей, и опыт дистанционного обучения в школе, где учат так, что хочется жить!